1 2 3

Edukacja obywatelska

 

Edukacja obywatelska jest niezbędnym narzędziem tworzenia nowoczesnego społeczeństwa demokratycznego opartego na zasadach uczestnictwa obywateli w życiu publicznym

 

 

 

Nikt nie rodzi się z wiedzą na temat zasad i wartości demokracji, wrażliwością na inność i zrozumieniem świata społecznego.

Postawy proaktywne i obywatelskie kształtują się w toku naszego życia. Edukacja obywatelska jest obszarem, w którym powstaje wiedza, wartości oraz postawy tworzące i wzbogacające kapitał społeczny.

Istnieje duża różnorodność pojęć i terminów, które kryją się pod pojęciem edukacji obywatelskiej. Nasze rozumienie EO obejmuje zestaw praktyk i działań mających na celu lepsze przygotowanie młodych ludzi i dorosłych do aktywnego uczestniczenia w demokratycznym życiu.

Edukacja Obywatelska oznacza uczenie się jak zostać obywatelem i jak żyć w społeczeństwie demokratycznym.

TO EDUKACJA DLA PRZYSZŁOŚCI

ELEMENTY EO:

  • EO jest doświadczeniem trwającym przez całe życie;
  • nadrzędnym celem EO jest przygotowanie jednostek i wspólnot do uczestnictwa w działalności obywatelskiej i politycznej;
  • EO wiąże się z poszanowaniem praw i akceptacją obowiązków;
  • EO docenia różnorodność kulturową i społeczną.

ZASADY EO

  • Opiera się na fundamentalnych zasadach praw człowieka, demokracji pluralistycznej i rządach prawa.
  • Odwołuje się w szczególności do praw i obowiązków, autonomii, uczestnictwa, przynależności i poszanowania różnorodności.
  • Dotyczy wszystkich grup wiekowych i warstw społecznych.
  • Jej celem jest przygotowanie młodych ludzi i dorosłych do aktywnego uczestnictwa w demokratycznym społeczeństwie i tym samym wzmocnienia demokratycznej kultury.
  • Ma charakter instrumentalny w walce z przemocą, ksenofobią, rasizmem, agresywnym, nacjonalizmem i nietolerancją.
  • Przyczynia się do spójności społecznej, społecznej sprawiedliwości i wspólnego dobra.
  • Wzmacnia społeczeństwo obywatelskie starając się, aby jego obywatele byli dobrze poinformowani i zdobywali wiedzę oraz wyposaża ich w demokratyczne umiejętności.
  • Powinna być różnicowana zgodnie z kontekstem krajowym, społecznym, kulturowym i historycznym.

Źródło: „Projekt wspólnych wytycznych dotyczących EO” przyjęty na 20-tej Sesji Stałej Konferencji Ministrów Edukacji Rady Europy, Kraków, Polska, październik 2000 r.

Dowiedz się więcej:

Edukacja obywatelska w szkole

Nasze metody:

PRACOWNIA WYCHOWAWCY

FUTURE SCHOOL GAME

AKADEMIA POCZĄTKUJĄCEGO/EJ WYCHOWAWCY/CZYNI SPOŁECZEŃSTWA OBYWATELSKIEGO

Nasze Projekty

Aktualności

PRACOWNIA PRZYSZŁEGO/EJ WYCHOWAWCY/CZYNI – EDYCJA TRZECIA

PRACOWNIA PRZYSZŁEGO/EJ WYCHOWAWCY/CZYNI- EDYCJA TRZECIA   Jesteś studentem albo studentką? Chcesz  w przyszłości zostać nauczycielem/nauczycielką, wychowawcą/wychowawczynią bądź w inny sposób nauczać dzieciaki i młodzież? Nie chcesz powielać błędów swoich nauczycieli/nauczycielek?… czytaj więcej

We – learning?

  Słyszeliście o we-learningu? Mając do czynienia z coraz szybszym wytwarzaniem informacji i wiedzy oraz koniecznością ciągłego doskonalenia się, trudno nie sięgać po nowe metody i sposoby działania. Te tradycyjne… czytaj więcej

„KULTUROWE OKULARY” – SZKOLENIE DLA NAUCZYCIELI/EK

„KULTUROWE OKULARY” Fundacja IBRAS zaprasza nauczycieli i nauczycielki na dwudniowe szkolenie dotykające obszaru edukacji międzykulturowej. Wieloetniczność, kulturowa różnorodność i wynikające z nich ścierające się punktu widzenia są jednymi z najtrudniejszych… czytaj więcej