1 2 3

Konsultacje społeczne w Trzebiatowie – Future City Game

fcg_małe

W połowie grudnia Wojciech Sańko jako edukator partycypacji publicznej i przedstawiciel Fundacji przeprowadził w Trzebiatowie konsultacje społeczne metodę Future City Game. Celem tej innowacyjnej metody jest kreowanie nowych wizji dotyczących miasta. W tym przypadku pracowaliśmy nad wizjami zabudowy placu przy miejskim ratuszu oraz przestrzeni wokół Baszty Kaszanej.

Młodzi dorośli entuzjastycznie podeszli do postawionego przed nim zadania i ujawnili duże pokłady energii. Gra ujawniła grupy aktywnej młodzieży, które mogą stać się partnerami miasta we wdrażaniu pomysłów.

Wizja, która wygrała rywalizację, opierała się na jeszcze nie tak bardzo w Polsce popularnej wizji szkoły, która staje się miejscem aktywizacji publicznej. Według tego pomysłu szkolny klub wolontariatu chciałby wyjść poza mury szkoły w przestrzeń miejską.  Działania skierowane byłby także do turystów, oferując im darmową usługę społecznego przewodnika po zabytkach Trzebiatowa.

Inny pomysł wykorzystywał do uatrakcyjnienia historycznej Baszty „Kaszany” aktywność lokalnej grupy rekonstrukcyjnej, odtwarzającej średniowieczne walki rycerzy.

Pomysły ujawniły ogromny potencjał młodych ludzi i okazały się bardzo inspirujące dla lokalnych włodarzy. Mamy nadzieję, iż będą początkiem nowej formuły współpracy między lokalnymi władzami a aktywnymi grupami mieszkańców.

Future City Game to warsztat wykorzystujący metodologię gry, w którym bierze udział 20-25 osób, przedstawicieli różnych środowisk w mieście. To proces wykorzystujący techniki kreatywnego myślenia, którego celem jest wyłonienie najlepszego pomysłu na rozwiązanie problemu istniejącego w danym mieście/dzielnicy/na danej ulicy. Temat oraz uczestników gry wybierają lokalni decydenci tak, aby gra była ściśle dostosowana do miejscowego kontekstu.

Future City Game jest metodologią opracowaną w Wielkiej Brytanii przez British Council w partnerstwie z CLES – Centre for Local Economic Strategies oraz URBIS – Manchester’s Centre of Urban Life, w ramach projektu British Council Creative Cities.

Z graczami współpracują prowadzący warsztaty moderatorzy – Mistrzowie Gry, przeszkoleni przez British Council,  i partnerzy miejscy, gromadząc dane na temat miasta/dzielnicy/ulicy oraz pomysłów proponowanych przez graczy i społeczność całego miasta/dzielnicy/ulicy.

Metodologia nie wymaga wysokich nakładów finansowych. Organizacja warsztatów to przede wszystkim zapewnienie odpowiedniego miejsca (sala dla 5ciu 5cioosobowych zespołów, stoły do pracy, krzesła, drobny catering typu kawa, herbata, ewentualny lunch), sprzętu technicznego (rzutnik LCD + komputer), materiałów biurowych (flipczarty, flamastry), ewentualnego wynagrodzenia dla Mistrza Gry (do uzgodnienia pomiędzy nim
a Partnerem).

Metodologia zastosowana w grze uczy jej uczestników między innymi działania w zespole, dyskusji nad ważnymi dla miasta/dzielnicy/ulicy kwestiami, stwarza możliwość rozwinięcia umiejętności prezentowania problemu i jego potencjalnego rozwiązania.

Założeniem Future City Game jest zapewnienie, iż zwycięski pomysł zostanie przekazany władzom miasta/dzielnicy/ulicy i wszystkim zainteresowanym i jeśli to będzie możliwe – włączony w proces twórczego rozwoju miasta/dzielnicy/ulicy oraz zrealizowany przy wsparciu władz oraz szeroko pojętym udziale społecznym.

Więcej o metodzie: Future City Game

 

Nasze Projekty

Aktualności

PRACOWNIA PRZYSZŁEGO/EJ WYCHOWAWCY/CZYNI – EDYCJA TRZECIA

PRACOWNIA PRZYSZŁEGO/EJ WYCHOWAWCY/CZYNI- EDYCJA TRZECIA   Jesteś studentem albo studentką? Chcesz  w przyszłości zostać nauczycielem/nauczycielką, wychowawcą/wychowawczynią bądź w inny sposób nauczać dzieciaki i młodzież? Nie chcesz powielać błędów swoich nauczycieli/nauczycielek?… czytaj więcej

We – learning?

  Słyszeliście o we-learningu? Mając do czynienia z coraz szybszym wytwarzaniem informacji i wiedzy oraz koniecznością ciągłego doskonalenia się, trudno nie sięgać po nowe metody i sposoby działania. Te tradycyjne… czytaj więcej

„KULTUROWE OKULARY” – SZKOLENIE DLA NAUCZYCIELI/EK

„KULTUROWE OKULARY” Fundacja IBRAS zaprasza nauczycieli i nauczycielki na dwudniowe szkolenie dotykające obszaru edukacji międzykulturowej. Wieloetniczność, kulturowa różnorodność i wynikające z nich ścierające się punktu widzenia są jednymi z najtrudniejszych… czytaj więcej